Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Lập chương trình hoạt động - Vũ Thị Thu Hương

 PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐƠ THỊ VIỆT HƯNG
 MƠN TẬP LÀM VĂN
 Giáo viên
 Vũ Thị Thu Hương 1) VIỆC LẬP CHƯƠNG TRÌNH 
 HÀNH ĐỘNG CÓ TÁC DỤNG GÌ?
Việc lập chương trình hành động sẽ 
giúp cho công việc đạt hiệu quả cao. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
 v HOẠT ĐỘNG 1: 
 TÌM HIỂU YÊU CẦU ĐỀ BÀI.
 v HOẠT ĐỘNG 2:
 LẬP CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG. Hoạt động 1
Khi xây dựng chương trình công tác của liên đội trong năm 
 học, ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một 
 số hoạt động sau đây:
1. Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn (nhân ngày thành 
 lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26-3)
2. Thi nghi thức Đội
3. Triển lãm về các chủ đề Bảo vệ môi trường, Yêu hòa 
 bình, Uống nước nhớ nguồn, 
4. Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị 
 thiên tai.
5. Gặp gỡ, giao lưu với học sinh các trường kết nghĩa hoặc 
 với các bạn thiếu nhi quốc tế đang sống và học tập ở Việt 
 Nam.
Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động nói 
 trên (hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến 
 tổ chức) THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
 KẾT QUẢ THẢO LUẬN
Để tổ chức buổi sinh hoạt tập 
thể đó, có những việc gì cần 
phảiChuẩn làm? bị đồ dùng, phân công 
 công việc, trang trí, KẾT QUẢ THẢO LUẬN
 Nêu rõ từng việc cần làm và 
 giao cho từng thành viên trong 
 lớp.
Việc nào cần làm trước, viết 
trước. Việc nào cần làm sau, 
viết sau. Họat động 
 2
 LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT 
 ĐỘNG 
I. Mục đích.
II. Phân công chuẩn bị (Công việc – 
 phân công)
III. Chương trình cụ thể (Tiến hành) TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1. Mục tiêu rõ ràng chưa?
2. Nêu công việc và phân công đầy đủ 
chưa?
3. Chương trình cụ thể, hợp lí chưa? DẶN DỊ:
v HOÀN CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH 
HÀNH ĐỘNG.
v CHUẨN BỊ: TRẢ BÀI VĂN TẢ 
NGƯỜI.