Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Mở bài trong bài văn kể chuyện - Trường Tiểu học Đô thị Việt Hưng

 NHIỆTNHIỆT LIỆTLIỆT CHÀOCHÀO MỪNGMỪNG CÁCCÁC 
 THẦYTHẦY CÔCÔ GIÁOGIÁO VỀVỀ DỰDỰ GIỜGIỜ * Ôn bài cũ
Em hãy nêu cấu tạo một bài văn 
gồm mấy phần?
 * Mở bài
 * Thân bài
 * Kết bài 1, Đọc truyện sau: Rùa và Thỏ
2, Tìm đoạn mở bài trong truyện trên.
 Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con 
 rùa đang cố sức tập chạy.
 Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm 
 chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có 
 một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. 
 Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây em 
 xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy. Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là 
chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như 
bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi 
với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện 
ngược đời như vậy? Sau đây em xin kể 
đầu đuôi câu chuyện ấy.
 Mở bài nói chuyện khác để 
 dẫn vào chuyện mình kể Ghi nhớ
• Có hai cách mở bài:
1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu 
 chuyện.
2. Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu 
 chuyện định kể. b) Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ 
quan,biếng nhác thì chẳng làm nên việc 
gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết 
tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện 
Rùa và thỏ chứng minh điều đó.
 Mở bài gián tiếp d) Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh 
bằng bọn thỏ chúng tôi? Thấy bóng chúng tôi 
trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng 
dè, chưa nói gì đến bác trâu hay chị lợn. Thế 
mà có lần thỏ tôi phải ngậm đắng nuốt cay 
chịu thua anh chàng rùa nổi tiếng lù đù, chậm 
chạp. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học 
nhớ đời. Đầu đuôi thế này:
 Mở bài gián tiếp Hai bàn tay
Mở bài: Hồi ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một 
người bạn tên là Lê
 Mở bài trực tiếp b, Mở bàiChóc gián mõng tiếp b b¹nằng 
 lời kể của bác Lê I. Nhận xét: III. Luyện tập:
1, Đọc truyện sau: Rùa và 1, Đọc các mở bài sau và 
 thỏ cho biết đó là những cách 
 mở bài nào?
II. Ghi nhớ: (SGK) 2, Câu chuyện sau mở bài 
 theo cách nào?
 3, Kể lại phần đầu câu 
 chuyện theo cách mở bài 
 gián tiếp