Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Trống đồng Đông Sơn - Trường Tiểu học Đô thị Việt Hưng

 NHIỆTNHIỆT LIỆTLIỆT CHÀOCHÀO MỪNGMỪNG CÁCCÁC 
 THẦYTHẦY CÔCÔ GIÁOGIÁO VỀVỀ DỰDỰ GIỜGIỜ Có thể chia bài đọc làm 2 đoạn :
+ Đoạn 1: Từ đầu ... hươu nai có gạc.
+ Đoạn 2: phần còn lại. Luyện đọc câu:
 - Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong 
nền văn hoá Đông Sơn chính là bộ sưu tập 
trống đồng hết sức phong phú.
Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương và 
tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay 
cảm tạ thần linh. 
 Trống đồng Cổ Loa Trống đồng Ngọc Lũ Trống đồng Sông Đà Câu 3: Vì sao có thể nói, hình ảnh con 
người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn 
trống đồng?
- Vì những hình ảnh con nguời với 
những hoạt động thường ngày là 
những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa 
văn. Những hình ảnh: cánh cò, chim, 
đàn cá lội chỉ làm đẹp thêm cho hình 
tượng con người với những khát khao 
của mình. Nêu nội dung chính của truyện.
 Nội dung:
 Bộ sưu tập Trống đồng 
 Đông Sơn rất phong phú, 
 độc đáo, là niềm tự hào 
chính đáng của người dân 
 Việt Nam. Nổi bật trên hoa văn trống đồng là 
hình ảnh con người hòa với thiên 
nhiên. Con người lao động, đánh cá, 
săn bắn. Con người đánh trống, thổi 
kèn. Con người cầm vũ khí bảo vệ 
quê hương và tưng bừng nhảy múa 
mừng chiến công hay cảm tạ thần 
linh  Đó là con người thuần hậu, 
hiền hòa, mang tính nhân bản sâu sắc. - Các cổ vật thể hiện nền văn minh của người Việt cổ thường 
được lưu giữ ở đâu?
- Khi có dịp đến thăm viện bảo tàng, các em nên có thái độ 
như thế nào? chèo thuyền