Bài giảng Tập đọc Lớp 2 - Tuần 8: Bàn tay dịu dàng

 Bàn tay dịu dàng 
 Bà của An mới mất nờn An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau 
đỏm tang bà, An trở lại lớp, lũng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng 
bao giờ An cũn được nghe bà kể chuyện cổ tớch, chẳng bao giờ An 
cũn được bà õu yếm vuốt ve
 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ . Thầy giỏo bước vào lớp. Thầy bắt đầu 
 kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
 Khi thầy đến gần, An thỡ thào buồn bó:
 - Thưa thầy, hụm nay em chưa làm bài tập.
 Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trỡu 
mến, thương yờu. An núi tiếp:
 - Nhưng sỏng mai em sẽ làm ạ!
 - Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - Thầy khẽ núi với 
An. 
 Phỏng theoXU-KHễM-LIN-XKI 
 (Mạnh Hưởng dịch) 
 Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
 *Đọc đúng:
 - Lũng nặngnặng trtrĩuĩu *Từ ngữ:
 - buồn bóbó
 - TrỡuTrỡu mến
 - xoaxoa đầu
*Đọc diễn cảm: 
 Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
 *Đọc đúng:
 - Lũng nặngnặng trtrĩuĩu *Từ ngữ:
 - buồn bóbó - õu yếm
 - trỡutrỡu mến - thỡ thào
 - xoa- xoa đầu đầu
*Đọc diễn cảm: - xoa đầu
 - Bà của An mới mất nờn An 
 xin nghỉ học mấy ngày liền.
 - Thế là chẳng bao giờ An cũn 
 được nghe bà kể chuyện cổ tớch, 
 chẳng bao giờ An cũn được bà 
 õu yếm, vuốt ve 
 Tỡm hiểu bài:
2/ Vỡ sao thầy giỏo khụng trỏch An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập ?
 Thầy cảm thụng với nỗi buồn của An, với tấm lũng 
 thương yờu bà của An. Thầy hiểu An buồn nhớ bà nờn 
 khụng làm được bài tập chứ khụng phải An lười biếng, 
 khụng chịu làm bài 
3/ Tỡm những từ ngữ thể hiện tỡnh cảm của thầy giỏo đối với 
 An ?
 Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, 
 đầy trỡu mến, thương yờu. Khi nghe An hứa sỏng mai sẽ 
 làm bài tập, thầy khen quyết định của An:”tốt lắm!”, và 
 tin tưởng núi:”Thầy biết em nhất định sẽ làm” 
 I
Thi đọc theo vai
 Thi đọc theo vai
 • Người dẫn chuyện
 • An
 •Thầy giỏo 
* Bài văn cho ta thấy thỏi độ dịu 
dàng đầy yờu thương của thầy giỏo, 
đó động viờn an ủi bạn học sinh đang 
đau buồn vỡ bà mất, làm bạn càng cố 
gắng để khụng phụ lũng tin của thầy.