Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi - Trường Tiểu học Đô thị Việt Hưng

 NHIỆTNHIỆT LIỆTLIỆT CHÀOCHÀO MỪNGMỪNG CÁCCÁC 
 THẦYTHẦY CÔCÔ GIÁOGIÁO VỀVỀ DỰDỰ GIỜGIỜ 1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào 
trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con ?
 - Mẹ ơi, con tuổi gì ?
 - Tuổi con là tuổi Ngựa
 Ngựa không yên một chỗ
 Tuổi con là tuổi đi
 XUÂN QUỲNH
 + Câu hỏi : Mẹ ơi, con tuổi gì ?
 + Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép : Mẹ ơi. (Lời gọi )  Với thầy giáo, cô giáo
– Thưa cô, cô có thích đi du lịch không ạ?
– Thầy ơi, thầy thích môn thể thao nào nhất?
  Với bạn em
– Lan ơi, bạn có thích xem phim hoạt hình 
không?
– Bạn thích học vẽ hơn hay học múa hơn? II. Ghi nhớ
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ 
 Khiphép hỏi lịch chuyện sự. Cụ người thể là:khác, cần 
 giữ phép lịch sự như thế nào? 
1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp 
 với quan hệ giữa mình và người 
 được hỏi.
2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền 
 lòng người khác. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây 
thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của 
mỗi nhân vật như thế nào?
 a. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. 
 Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da 
 nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy 
 hỏi:
 – Con tên là gì?
 Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả 
 lời.
 – Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
 – Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?
 – Thưa thầy con muốn đi học ạ. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây 
thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của 
mỗi nhân vật như thế nào?
b. Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát 
 xít. Tên sĩ quan hỏi:
 – Thằng nhóc tên gì?
 – I-u-ra.
 – Mày là đội viên hả?
 – Phải.
 – Sao mày không đeo khăn quàng?
 – Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn 
 phát xít. • Quan hệ Tính cách
 a.Thầy Rơ – nê: ân cần trìu 
a. Thầy- trò mến, yêu trò
 Trò ( Lu – i Pa –xtơ): Lễ 
 phép, ngoan ngoãn, kính 
 trọng thầy.
b. Tên sĩ quan b. Tên sĩ quan phát xít: Hách 
phát xít – cậu bé dịch, xấc xược.
yêu nước.
 Cậu bé: Yêu nước, căm ghét, 
 khinh bỉ tên xâm lược. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các 
bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác 
không? Vì sao?
 Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười 
ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang 
ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt 
lộ rõ vẻ u sầu.
 – Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai 
hỏi.
 Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
 – Chắc là cụ bị ốm ?
 – Hay cụ đánh mất cái gì ?
 – Chúng mình thử hỏi xem đi !
 Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
 – Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ? Ghi lại các câu hỏi. Câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có 
thích hợp hơn những câu hỏi khác không? Vì sao?
a) Câu hỏi các bạn nhỏ hỏi cụ già là: 
-
-
 Câu các bạn nhỏ hỏi cụ già.
b) Câu hỏi các bạn nhỏ tự hỏi nhau là: 
-
-
 Câu các bạn nhỏ tự hỏi nhau 1 – Thưa cụ, chuyện gì xảy ra với cụ thế ạ?
 2 – Thưa cụ, chắc là cụ bị ốm ạ?
 3 – Thưa cụ, có phải cụ đánh mất cái gì không ạ?
 4 – Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ? Tình huống: 
Em sang nhà bạn chơi khi đó em 
mới biết bà của bạn bị ốm, khi đó 
em sẽ hỏi thế nào? 
 Trò chơi 
 đóng vai 
Củng cố - Dặn 
 dò