Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng

NHIỆTNHIỆT LIỆTLIỆT CHÀOCHÀO MỪNGMỪNG CÁCCÁC THẦYTHẦY CÔCÔ GIÁOGIÁO VỀVỀ DỰDỰ GIỜGIỜ Kiểm tra bài cũ 2. Em hãy nêu 1. Vì sao chúng những việc cần ta phải biết ơn làm thể hiện các thầy, cô sự biết ơn đối giáo? với thầy, cô giáo ? Hoạt động 1: Phân tích truyện “Một ngày của Pê-chi-a” Con hãy trồng một cây bên cạnh nhà và đọc cuốn sách “Những dãy Mình ngủCòn kịp núi xanh xa xôi” này thêm một chútchán nhé ! nữa... Thế nào là một ngày hoài phí. Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện ? Pê-chi-a Những người khác - Mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời - Bỏ phí mất một còn chưa sáng. ngày mà không - Người công nhân lái máy làm gì cả. cày đã cày xới đất suốt ngày. - Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa. - Mọi người đã đọc xong nhiều cuốn sách. Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao? Tạo ra của cải, vật chất Đem lại cuộc sống Lao ấm no, hạnh phúc Yêu lao động động Tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình Lao Lao động động đemgiúp conlại nhữngngười phát ích triển lợi gì lành cho mạnh con vàngười đem lại? cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yªu lao động vµ tham gia lao ®éng phù hợp với khả năng của mình. Lêi lao ®éng lµLười ®¸ng lao chª độngtr¸ch thì sao? Bµn tay ta lµm nªn tÊt c¶ Cã søc ngêi sái ®¸ còng thµnh c¬m (Hoàng Trung Thông) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Em hãy đánh dấu x vào những việc làm biểu hiện yêu lao động: X Làm tốt nhiệm vụ trực nhật. Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi. X Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng. X Vượt qua mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc của mình. Chỉ làm những công việc dễ, còn việc khó đùn đẩy cho người khác. Hay nản chí, không khắc phục khó khăn trong lao động. Hoạt động 3: Xử lý tình huống Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau: a/ Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý do bị ốm. Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó? b/ Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào? Hoạt động 3: Xử lý tình huống b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai nhổ cũng được có sao đâu!” Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào? - Đọc lại truyện “Một ngày của Pª - chi - a” - Học thuộc phần ghi nhớ - Về nhà sưu tầm các tấm gương lao động và các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng của lao động.
File đính kèm:
bai_giang_dao_duc_lop_4_bai_8_yeu_lao_dong_tiet_1_truong_th.ppt