Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng

ppt 38 trang yennguyen 31/07/2025 170
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng

Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 8: Yêu lao động (Tiết 1) - Trường TH Đô Thị Việt Hưng
 NHIỆTNHIỆT LIỆTLIỆT CHÀOCHÀO MỪNGMỪNG CÁCCÁC 
 THẦYTHẦY CÔCÔ GIÁOGIÁO VỀVỀ DỰDỰ GIỜGIỜ Kiểm tra bài cũ
 2. Em hãy nêu 
1. Vì sao chúng những việc cần 
 ta phải biết ơn làm thể hiện 
 các thầy, cô sự biết ơn đối 
 giáo? với thầy, cô 
 giáo ? Hoạt động 1: Phân tích truyện 
 “Một ngày của Pê-chi-a” Con hãy trồng một cây 
 bên cạnh nhà và đọc 
cuốn sách “Những dãy Mình ngủCòn kịp 
 núi xanh xa xôi” này thêm một chútchán 
 nhé ! nữa... Thế nào là một ngày
 hoài phí. Câu 1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với 
 những người khác trong câu chuyện ?
 Pê-chi-a Những người khác
 - Mẹ Pê-chi-a đi làm lúc trời 
 - Bỏ phí mất một còn chưa sáng.
 ngày mà không - Người công nhân lái máy 
 làm gì cả. cày đã cày xới đất suốt ngày.
 - Người công nhân lái máy 
 liên hợp đã gặt, đập lúa.
 - Mọi người đã đọc xong 
 nhiều cuốn sách. Câu 3: Nếu là Pê-chi-a em sẽ làm gì ? Vì sao? Tạo ra của cải, vật chất
 Đem lại cuộc sống 
 Lao ấm no, hạnh phúc
Yêu lao động động
 Tham gia lao động phù hợp với 
 khả năng của mình Lao Lao động động đemgiúp conlại nhữngngười phát ích triển lợi gì lành cho mạnh con vàngười đem lại? 
cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yªu lao 
động vµ tham gia lao ®éng phù hợp với khả năng của mình. 
 L­êi lao ®éng lµLười ®¸ng lao chª độngtr¸ch thì sao?
 Bµn tay ta lµm nªn tÊt c¶
 Cã søc ng­êi sái ®¸ còng thµnh c¬m
 (Hoàng Trung Thông) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
 Em hãy đánh dấu x vào những việc làm biểu hiện 
 yêu lao động:
X Làm tốt nhiệm vụ trực nhật.
 Nhờ người khác làm hộ phần việc của mình để đi chơi.
X Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
X Vượt qua mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm 
 tốt công việc của mình.
 Chỉ làm những công việc dễ, còn việc khó đùn đẩy 
 cho người khác.
 Hay nản chí, không khắc phục khó khăn trong lao động. Hoạt động 3: Xử lý tình huống
Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau:
a/ Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh 
trường. Hồng rủ Nhàn cùng đi. Trời lạnh, Nhàn không 
muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ 
với lý do bị ốm. 
 Theo em, Hồng nên làm gì trong tình huống đó?
b/ Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn 
sang rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: 
“Để đấy, mai nhổ cũng được có sao đâu!”
 Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào? Hoạt động 3: Xử lý tình huống
 b) Chiều nay, Lương đang nhổ cỏ ngoài vườn thì Toàn sang 
rủ đi đá bóng. Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy mai 
nhổ cũng được có sao đâu!” 
 Theo em, Lương sẽ ứng xử như thế nào? - Đọc lại truyện “Một ngày của Pª - chi - a”
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Về nhà sưu tầm các tấm gương lao động và 
các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý 
nghĩa và tác dụng của lao động.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dao_duc_lop_4_bai_8_yeu_lao_dong_tiet_1_truong_th.ppt